现如今说课已经成为教师们入职和成长的必备能力，说课不同于讲课，它可以更好地引领教师成长，培养教师把握和处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。

很多老师都头疼一件事，那就是我该怎么说课才能更好的表达出我想说的，让别人能够迅速的理解我，有没有简单方便的模板让我参考一下？

有！今天我们给大家带来一套说课模板，简单明了易操作，让你不再为怎么说课烦恼。

首先介绍你要说教材，介绍你要讲的是人教版必修教材第几单元第几个课题。

第一：通过分析新选课题的内容特点，确定其在整体或单元教学中的地位。

第二：通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。

为下面你真实要说的课做好铺垫。

其次说清楚你所面向的学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。

这里最重要的是要依据学生的实际情况，来引出下面你的教学设计，针对不同的学

生要有不同的方案引导学生学习。

根据学生的实际情况和教材，从学生的学习和心理等方向，你制定了以下几个学习目标。

根据接受程度，我针对优等生制定了什么目标，对接受能力差的孩子我制定了什么目标，加强针对性，让所有的孩子都有所收获。

为了达成上面的目标，你将结合教材的特点进行“因材施教”。